Продажа онлайн-курса по инвестициям.

1. Потребители:

⦁ Потребитель 1: Женщина, 32 года, Москва, маркетолог, заработок 150 000 рублей. Активно пользуется социальными сетями, интересуется финансовой грамотностью, имеет небольшой опыт инвестирования в депозиты.

⦁ Потребитель 2: Мужчина, 35 лет, Москва, программист, заработок 200 000 рублей. Муж потребителя 1. Проводит много времени за компьютером, интересуется технологиями и новыми возможностями для заработка, более консервативен в финансовых вопросах, чем жена. Отношения взаимодействия: супружеская пара.

2. Медиапродукт:

Онлайн-курс «Инвестиции для начинающих: от нуля до первого миллиона». Курс будет продвигаться через:

⦁ Таргетированную рекламу в социальных сетях (Instagram, Facebook, ВКонтакте)

⦁ Контекстную рекламу в поисковых системах (Яндекс, Google)

⦁ Рекламу у блогеров финансовой тематики

⦁ Email-маркетинг (после сбора контактных данных через лид-магнит - бесплатный вебинар)

3. Матрица: 

1 потребитель (Женщина): 

Время	Будни	Выходные	Обоснование
Утро (7-9)	Просмотр соцсетей, реклама в Instagram	Просмотр соцсетей, реклама в Instagram	Потому что, это время перед работой/выходом из дома, когда она проверяет новости и ленту.
День (13-14)	Перерыв на обед, реклама в соцсетях/YouTube	Семейный обед, ненавязчивое упоминание	Это время отдыха, когда она может отвлечься на интересный контент. Возможность обсуждения с мужем во время обеда.
Вечер (20-22)	Просмотр соцсетей, реклама, email-рассылка	Совместный просмотр фильмов/сериалов, реклама на YouTube	Это время релаксации после работы, проверка почты

2 потребитель (Мужчина): 

Время	Будни	Выходные	Обоснование
Утро (7-9)	Просмотр новостей в интернете, контекстная реклама	Просмотр новостей в интернете, контекстная реклама	Это время перед работой, когда он изучает информацию.
День (13-14	Перерыв на работе, YouTube, реклама	Семейный обед, ненавязчивое упоминание	Время отдыха, возможность обсуждения с женой.
Вечер (21-23)	Работа/игры за компьютером, реклама на YouTube	Игры/фильмы за компьютером, реклама на YouTube	Время, которое он проводит за компьютером, когда наиболее восприимчив к рекламе.

3.3 Одновременное воздействие:

⦁ Выходные, обед (13-14): Обсуждение темы инвестиций за обедом. Жена может поделиться информацией о курсе, увиденной в рекламе. Это создаст эффект "сарафанного радио" и повысит доверие мужа к продукту.

⦁ Вечер выходных (21-22): Совместный просмотр YouTube, где может появиться реклама курса.

Вывод: 

Данная стратегия учитывает особенности каждого потребителя и позволяет максимально эффективно донести информацию о медиапродукте, используя различные каналы коммуникации и учитывая временные интервалы, когда потребители наиболее восприимчивы к рекламе.

hvhvhvh